拓展訓練項目的創新必須掌握哪些呢?下面昆明拓展培訓的小編為大家分享下：

　　目標明確，單個的項目目標就是把事情做對。而整個培訓的目標是讓學員達到思維的更新，能夠正確地去做事。比如，求生項目，目標就是所有人不借助任何工具翻越4米高的墻。

 

　　規則簡單，目的是為了讓學員迅速明白，不能讓學員在規則上同老師糾纏不清。比如，盲人方陣項目學員常常會和老師討論學員屬不屬于資源的問題。

　　參與度高，盡可能讓所有人都能參與到活動中來，多一些肢體接觸的活動，更能觸動學員的情緒。比如，背摔和電網項目大家都覺得做完后學員情緒很高，肢體的接觸能夠更好地傳遞學員之間的情感。

　　能夠頓悟，往往越是簡單的，將平常大家不注意的細節運用到活動中，會對學員的沖擊很大。比如，10秒鐘雙手擊掌的數量，很多人在做完后，都會驚訝實際的結果和自己預想的不一樣。

　　理論模型，項目的規則的制定，是依據理論模型來設計的，沒有嚴謹的規則要求，幾乎就是一個娛樂的活動。

　　掌握這些原則，在創新一個項目就不是很難了，我們可以先從經典項目來創新，如信任背摔可以盲摔，電網不用掛件等等。

　　目前，許多培訓師熱衷于一個名為“負責人”的項目。通過懲罰學生的錯誤，他們可以交換感情和眼淚。這違反了教育法和客戶服務原則。我們真的能夠通過如此痛苦的體力勞動獲得新的知識嗎?這與我們倡導的以人為本的態度相差甚遠?”隨風潛入夜色，靜靜滋潤，應該是理想的效果。

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